俄羅斯的高等教育質(zhì)量居世界前列，造就了世界一流的學(xué)者，培養(yǎng)出了大批的專門人才。計劃去俄羅斯留學(xué)的同學(xué)，提前了解俄羅斯高校的授課類型和特點(diǎn)，是規(guī)劃留學(xué)生活的重要一步~
講座一般是教師在大教室或階梯教室開展教學(xué)活動，通常有多個班級的學(xué)生一起參與課程。這些課程主要是公共課或?qū)I(yè)課，教師的授課方式以講解為主，輔以課件展示。實(shí)際上，講座就如同老師的個人獨(dú)秀，專門為學(xué)生講解專業(yè)知識和學(xué)術(shù)理論等內(nèi)容。而學(xué)生需要做的就是仔細(xì)做筆記，將重要部分記錄下來，為最終的考試做好全面的準(zhǔn)備。
研討會通常在幾節(jié)講座課后開展，采用分班授課的形式，以學(xué)生討論為主，老師指點(diǎn)補(bǔ)充為輔。在研討會開始前，老師會提前給學(xué)生發(fā)送要討論的主題以及相關(guān)的材料、書籍等（與講座內(nèi)容相關(guān)）。在課堂上，學(xué)生和老師可以相互提問并解決問題，也可以就主題和書籍內(nèi)容準(zhǔn)備報告和論文，總之，通過老師與學(xué)生相互交流的方式來鞏固在講座中所學(xué)的知識。
選修課與國內(nèi)的性質(zhì)相同，都是通過修學(xué)分來完成的。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好，在學(xué)校主頁上選修喜歡的課程。本科生從大二開始選課，在本科階段需要修滿兩門選修課。研究生則需要在三個學(xué)期內(nèi)（第四學(xué)期沒有課程）完成兩門選修課的考試，可以選擇在一個學(xué)期內(nèi)一次性修完兩門，也可以按照常規(guī)一學(xué)期修一門。
這是一種特殊的選修課，實(shí)際上是由學(xué)習(xí)部門或?qū)煾鶕?jù)規(guī)定為學(xué)生安排的必修課，通常與專業(yè)課相關(guān)。其上課模式與上述兩種（講座課和研討會）相同。
俄語主導(dǎo)，英語輔助
俄羅斯的大學(xué)基本上采用全俄語授課。盡管一些高校的特定專業(yè)是為外國學(xué)生而設(shè)，會考慮使用國際通用語言英語授課。然而，一般來說，只要在俄羅斯上大學(xué)，學(xué)生都會被安排俄語課程。這符合俄羅斯民族的特點(diǎn)，即要在俄羅斯學(xué)習(xí)和生活，掌握俄語是必要的。
課堂無教材
俄羅斯大學(xué)的教師在大多數(shù)情況下上課時不使用課本或教材，這與英國相似，但與國內(nèi)不同。每位教師都有自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和教學(xué)方法。在開始新的課程主題教學(xué)之前，有些教師會提供參考書目供學(xué)生在圖書館借閱或網(wǎng)上瀏覽；有些教師會提供電子版材料；還有些教師沒有固定教材，只有自己的教案，這時學(xué)生需要做好詳細(xì)的筆記。
強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論
俄羅斯的高校非常注重基礎(chǔ)理論教學(xué)，特別是在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科。學(xué)生需要扎實(shí)掌握基礎(chǔ)理論知識，才能更好地深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
注重實(shí)踐
俄羅斯的高校非常重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生需要將所學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)際問題，以更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，高校開展了許多實(shí)踐活動和實(shí)習(xí)項(xiàng)目，使學(xué)生更好地了解所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。
自主學(xué)習(xí)要求高
在俄羅斯的高校中，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要依靠自己，教師不會過多干預(yù)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和進(jìn)度。學(xué)生需要自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)并參加各種考試。因此，學(xué)生需要具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式。
學(xué)術(shù)氛圍濃厚
俄羅斯的高校學(xué)術(shù)氛圍濃厚，學(xué)生和教師都非常重視學(xué)術(shù)研究。學(xué)生可以參加各種學(xué)術(shù)報告、研討會和講座等活動，了解最新的學(xué)術(shù)進(jìn)展和趨勢。同時，俄羅斯的高校鼓勵學(xué)生參與科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)活動，為學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展提供更多機(jī)會和支持。
