當(dāng)AI的便捷性誘惑著部分學(xué)生走捷徑時(shí)，我們必須清醒認(rèn)知：

AI是輔助學(xué)習(xí)的工具，而非替代獨(dú)立思考的“學(xué)術(shù)替身”！

為規(guī)范使用，國(guó)內(nèi)高校相繼出臺(tái)AI使用管理細(xì)則，從論文數(shù)據(jù)引用到文字表述，都劃出清晰的合規(guī)紅線，確保技術(shù)賦能與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)并行不悖。

2025年1月1日，俄羅斯一批AI應(yīng)用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)正式生效，覆蓋醫(yī)療、教育、交通等多個(gè)領(lǐng)域。其中，與教育科研領(lǐng)域密切相關(guān)的《ГОСТ Р 71657 - 2024》由伏爾加格勒國(guó)立大學(xué)制定，其核心內(nèi)容如下：

明確使用比例

規(guī)范科研創(chuàng)作及出版中AI使用比例，旨在提升科研出版物質(zhì)量，遏制學(xué)術(shù)不端行為。

界定人機(jī)分工

強(qiáng)調(diào)AI可處理80%重復(fù)性工作，人類(lèi)需完成剩余20%創(chuàng)造性工作。

規(guī)范應(yīng)用場(chǎng)景

明確AI可輔助數(shù)據(jù)收集分析、標(biāo)題框架優(yōu)化、研究成果追蹤等場(chǎng)景。

這些標(biāo)準(zhǔn)的落地，體現(xiàn)了俄羅斯高校對(duì)AI技術(shù)的務(wù)實(shí)管理思路。俄羅斯高校并未采取全面禁止AI的做法，而是通過(guò)制定明確規(guī)范來(lái)引導(dǎo)其合理應(yīng)用，促進(jìn)AI與學(xué)術(shù)研究協(xié)調(diào)發(fā)展。